臺東停課不停學 扎根多元創意遠距教學／談新聞

談新聞–莊聖雯／臺東

臺東縣各級學校因應停課至6月14日，整合學校軟硬體條件及突破限制，努力落實推動「停課不停學」，各校發揮創意建立多樣化遠距教學型態，務求保障學生的學習權益。縣長饒慶鈴表示，在這嚴峻情況下，感佩老師們為孩子學習所做的努力，教育處會盡力支援與解決各校需求。

饒慶鈴說，許多學校根據自身條件建立遠距教學模式，學習不應偏遠有所差異。此外，教育處每天調查到校的學生數，校方協助照顧與指導線上學習。教師因應改變，調整教學方式，增強資訊技能融入教學能力，希望藉此提升學生自學能力，為未來學習做準備。

教育處指出，臺東縣幅員廣大，各校資訊人才不一，但各校努力克服網路及載具數量問題，必要時調整課表或按表操課，進行遠距教學。許多學校平時已有運用Google classroom、Google meet經驗，線上教學可以很快上手，落實每日關懷學生及線上點名。

教育處說，以學生人數最多的新生國中為例，全校148位老師，除主要考科外，體育、音樂、美術、童軍、體育、資源班都能做到線上遠距教學。康樂國小平時即推動數位學習，宣布停課當天，除立即召集四到六年級學生再次說明線上學習流程，每日充分掌握全校學生的學習狀況。寶桑國小全校按課表上課，但顧及學生線上學習的專注度，調整上、下課時間(上課30分鐘，休息20分鐘)，並蒐集家長及老師們普遍的問題，製作家長版及老師版的線上學習Q&A，高年級以Google平台為主，低年級運用班級群組，提前告知學生及家長當天或隔天的學習任務及檢核評量方式，有些領域搭配學科學習或實體操作，學生回傳作業供教師進行檢核，努力做到停課不停學的目標。

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