大手牽小手 大專校院社團帶動中小學社團發展／談新聞

談新聞–鄭中薇

為讓學生社團活動能夠向下紮根，引導學生參與正向課外活動，教育部「帶動中小學社團發展計畫」由各大專校院學生社團與鄰近社區的中小學校進行合作，基於自身的專門領域辦理整年度定期社團活動，帶領中小學小朋友們擴展課外視野及探索正向的課餘興趣，並藉以發展多元化素養、體驗創新設計思維活動及培養對美善的事物賞析與生活適應能力。

109年度計有65所大專校院275個社團執行334個計畫，估計4,339位服務志工至291所中小學帶動社團發展，參與活動的中小學學童則達1萬4,381人次。申請社團類型包括（1）學術性、學藝性社團：以學術研究或文藝、技藝教學為主要宗旨；（2）服務性社團：以校內外服務為主要宗旨；（3）體能性、康樂性社團：以體能或休閒活動為主要宗旨；（4）自治性、綜合性社團：以學生自治為主要宗旨，並基於中小學自身特色與專長，「大手牽小手」合作規劃出多元化且具教育意涵的社團發展活動。

大專校院學生社團透過規劃及設計一系列活動並引導中小學生參與體驗的過程，不僅得以落實大學社會責任的精神、磨練社會參與所需的多元化能力、提升中小學生的課外活動資源，參與合作的中小學校同學，也可以擴展學業以外的視野、豐富美感體驗及探索正向的課餘興趣，讓學生社團活動的教育功能可以永續發展，透過正向的課餘活動，陶冶學生們的全人化素養。談新聞　https://www.talk6s.com

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