屏東縣發表低年級「魯凱本位教科書」／談新聞

談新聞–吳學靄／屏東

屏東縣政府大力推動本位教材，繼107年排灣族本位教科書推出後，低年級魯凱族本位教科書編撰完成，13日(三)舉行低年級「魯凱本位教科書」發表會，潘孟安縣長說，原民本位教科書將在族群文化保存的歷史中開啟新篇章。

「尊重少數族群文化、語言，是先進國家的象徵」。潘孟安表示，自107年推出全國第一套融入排灣族生活文化的原民本位教科書後，廣受各界好評。今魯凱族低年級本位教科書，不僅能讓學科知識連結孩子們最熟悉的文化元素，更以貼近學童生活的素材引起學習興趣，喚起族人的文化認同。未來將持續將中、高年級魯凱族本位教材編撰到位，讓學子能有更良好的學習資源。

他指出，原住民族教育除須建構一套系統性的知識架構，更要讓孩子從教材成為一個能兼顧學科知識及文化素養的魯凱族人，並帶著民族文化的價值和自信，在任何的環境下不卑不亢，創造民族的價值與光榮，感謝魯凱族耆老貢獻智慧及各方協助，讓教科書得以最貼近族人生活的角度編撰完成。

屏東縣府深耕原住民族教育和追求卓越的方向持續推動，原住民族課程發展中心自103年8月運作至今，秉持「樂學、易懂、適性、高度脈絡、文化回應」的5大原則，為原住民孩子編輯屬於自己文化脈絡的課本，繼107年10月編輯完成國小國語、數學、英文、自然四科的排灣族本位教科書後，接續編寫國小魯凱族本位教科書，預計明年7月31日前完成編輯，這次已完成國小一年級和二年級國語科和數學科之課本與習作，以霧臺國小與青葉國小作為試行學校，讓學科知識連結孩子熟悉的文化元素，呈現融合現代與傳統元素，圖文搭配加入文化與美感元素，編排出獨具風格且充滿溫度的課本，除喚起文化認同外，也能強化孩子的學習興趣，進而提升學習成效。

屏東縣政府大力推動本位教材，繼107年排灣族本位教科書推出後，低年級魯凱族本位教科書編撰完成，13日(三)舉行低年級「魯凱本位教科書」發表會，潘孟安縣長說，原民本位教科書將在族群文化保存的歷史中開啟新篇章。

「尊重少數族群文化、語言，是先進國家的象徵」。潘孟安表示，自107年推出全國第一套融入排灣族生活文化的原民本位教科書後，廣受各界好評。今魯凱族低年級本位教科書，不僅能讓學科知識連結孩子們最熟悉的文化元素，更以貼近學童生活的素材引起學習興趣，喚起族人的文化認同。未來將持續將中、高年級魯凱族本位教材編撰到位，讓學子能有更良好的學習資源。

他指出，原住民族教育除須建構一套系統性的知識架構，更要讓孩子從教材成為一個能兼顧學科知識及文化素養的魯凱族人，並帶著民族文化的價值和自信，在任何的環境下不卑不亢，創造民族的價值與光榮，感謝魯凱族耆老貢獻智慧及各方協助，讓教科書得以最貼近族人生活的角度編撰完成。

屏東縣府深耕原住民族教育和追求卓越的方向持續推動，原住民族課程發展中心自103年8月運作至今，秉持「樂學、易懂、適性、高度脈絡、文化回應」的5大原則，為原住民孩子編輯屬於自己文化脈絡的課本，繼107年10月編輯完成國小國語、數學、英文、自然四科的排灣族本位教科書後，接續編寫國小魯凱族本位教科書，預計明年7月31日前完成編輯，這次已完成國小一年級和二年級國語科和數學科之課本與習作，以霧臺國小與青葉國小作為試行學校，讓學科知識連結孩子熟悉的文化元素，呈現融合現代與傳統元素，圖文搭配加入文化與美感元素，編排出獨具風格且充滿溫度的課本，除喚起文化認同外，也能強化孩子的學習興趣，進而提升學習成效。

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