不畏風雨照耀生命 獲2020總統教育獎獲獎肯定／談新聞

談新聞–吳學靄

面對生命的低潮，總有不輕意放棄的堅韌力量，這樣令人佩服的典範，便是總統教育獎期盼要讓所有面對生命挫折的學生，能從中理解並且學習的精神。陳子奕、劉俊祥、林欽輝、吳炳燊、吳芸婷、林相辰、簡霖恩等7位獲獎學子，在學習的路上，要同時面對家庭的難關，有時更須強忍身體病痛與死神搏鬥，一路忍受異樣眼光，不停向上前進，只為證明自己有更好的可能性，是總統教育獎獲獎同學們一致擁有的毅力。

一、<有晴有雨，直至光輝映在臉龐>陳子奕 (國立臺灣大學)

陳子奕同學罹患先天罕見疾病「脊髓肌肉萎縮症」(SMA)，自小身體較弱，在體育相關活動，皆輸給一般同學，在特殊教育推廣還不成熟的時期，經常蒙受異樣眼光，且常因生病而中斷學習。但他並不因此低頭，高中時投入相當多心力讀書，也遇到良好的班導師和特教老師，在同學友愛幫助與父母支持之下，考上了臺灣大學，並在大學期間逐漸進步，讓學期成績提高，曾拿過一次書卷獎、2018總統教育獎奮發向上獎。

在課業之外，他將大多時間投入志工服務上，尤其著重於孩童教育。他認為，能在越早的時候投入越多資源，支持不同孩子的需求，對於未來長期正向潛移默化有深遠影響。他感念臺大熱衷志工服務的風氣，讓他也能在過程中擔任不同角色，共同與其他臺大學生、孩子一起成長。

陳子奕同學罹患脊髓肌肉萎縮症，歷經數次手術，卻能克服疾病與肢體障礙，表現優異，學習成效極佳，並積極參與社會服務工作，長期參加中壢地區弱勢家庭孩子課後輔導，帶領超過百位志工參與，籌措超過二十萬社團營運與孩子教育基金，其熱忱服務、關懷他人的情懷，對社會和年輕學子都有良善影響，足堪表率。

二、<從零開始，翻轉人生>劉俊祥(臺中市立臺中特殊教育學校)

劉俊祥同學是來自臺東的原住民，在家裡五個小孩中排行老大，幼時父母離異搬到臺中。國小一年級時，老師發現他有識字困難且伴隨過動症，進而轉介資源班，領有智能障礙手冊後，生活更常受到異樣眼光注視，變得沈默自卑。媽媽每天辛苦工作賺錢扶養兄弟手足，從小看著母親日夜操勞，弟妹們也領有身障手冊，低收入戶家庭的劉俊祥便知道該照顧弟妹及做家事，希望幫忙媽媽分擔家計。

高職後他參加各種運動，從零開始學習羽球、足球等，訓練過程充滿艱辛，但也得到回報。在羽球練習高遠球、跑米字步、準確殺球，經過揮拍千萬次以上，手指破皮流血，咬牙苦練，終於榮獲特奧羽球男單第一名。足球訓練時發現雙腳控球球技不佳，便利用午休及下課時間長期加強，立志要發揮黃金右腳的潛力，終於在108年參加國際特奧東亞區融合學校足球聯賽中華臺北特奧代表隊，是他人生第一次出國比賽奪得冠軍。

在臺中特教學校，他遇到人生很重要的老師，沒有因為他看不懂字就放棄帶領他，一步一步靠著背關鍵字，挑戰烘焙丙級學科一千多題，最後終於拿到烘焙麵包丙級證照。未曾學過任何才藝，但他嘗試練習薩克斯風，雖看不懂樂譜，但努力學習把握每次練習機會，終克服困難學會演奏曲子；在學習獨輪車時屢摔屢傷，仍堅持到底、永不放棄，最後學會放手騎，甚至協助臺中市教育局拍攝宣導影片。

他在班上對弱勢同學能有同理的關懷與照顧，也能利用音樂及獨輪車從事公益表演回饋社會，參加這些活動，進而獲獎肯定都提升俊祥的自信心，期許這樣認真的孩子，不受限於自身及家庭環境的艱困，依然樂觀向上努力學習。

三、<逆境飛翔>林欽輝(高雄市立前鎮高級中學)

林欽輝同學來自低收入戶家庭，與父母及弟弟共同生活，父親及母親皆為聽障，母親並且正在洗腎，領有重度身心障礙手冊。但從小母親便教導要堅毅勇敢，翻轉逆境，讓他學習善盡本分遵守規則做好事情。  就學時，老師發現林欽輝在數學上的能力較其他人顯著優秀。事實上國中一開始，林欽輝的能力並沒有特別出眾，甚至測驗出智商只88，但老師覺得這是因為作答畫卡太慢所致，而他努力讀書，提升實力，果然成績獲得進步，會考數學得到滿分。高中時，林欽輝因會考數學科滿分而直升學校的數理資優班，高二也因高一地球科學成績表現優異，而直升高二數理資優班。在這段期間，因興趣而開始使用電腦程式來模擬物理現象並進行觀察，並協助同學的全國物理探究實作競賽製作了兩個物理動畫，讓同學可以用實驗數據去比對模擬結果，都是林欽輝大放異彩的表現。

目前他通過奧林匹亞物理競賽入選，並經過特殊選才考上中正、中興、中山、清大四所大學，未來將離家到外地就學。雖然在生活上可能會少了父母的幫助而有所不便，但他仍期望能夠克服逆境，成就自己，實踐自己能做到的事情。也期待在未來臺灣完善的社福體制下，父母仍有人可以協助，維持現在的生活便利。

四、<標出人生的新遠度>吳炳燊(彰化縣立田尾國民中學)

吳炳燊同學家中成員眾多共有八人，爸爸是貨車司機，媽媽沒有工作，爺爺務農，收入並不穩定，奶奶受傷行動不方便，有時候精神狀況也不是很好。爸爸工作非常辛苦，每天一大早就到公司備貨，運送到訂貨公司，忙得不可開交。

國小時得到教練推薦加入田徑隊，國中時便進入體育班就讀，一路上得到老師的肯定與照顧，造就出今天的吳炳燊，他在體育競賽上表現出色亮眼，在標槍比賽上屢獲佳績，其中 108年全國中等學校田徑錦標賽標槍第一名更是破了大會紀錄。這一路上歷經多次挫折與磨練，才有今天的成果。他曾經因為膝蓋受過傷，導致實力無法發揮而茫然失措；也曾因為給自己過度的壓力，表現不如預期而灰心喪志。幸虧班導、體育老師及教練的開導，讓他擺脫心中的枷鎖，重新燃起信心，再度站回田徑場上，以最佳狀態，拔得頭籌。吳炳燊體會到：相信自己，不畏挫敗，就一定會到達成功的彼岸。

訓練的路上遇到許多人的幫忙與支持，不管是家人、老師、教練，感謝他們的支持，沒有這些加油與鼓勵，吳炳燊真的走不到這裡。期待自己升上高中後可以不斷自我精進，更希望能考取警專，以警察為志業，為社會貢獻一己之心力。

五、<逆境高飛，展現自我>吳芸婷(金門縣立金湖國民中學)

吳芸婷同學來自經濟困窘、生活平凡的家庭，父親生病無法就業養家，母親是支撐家計的人，家中大小事，都需要她來處理。排行家中老大的吳芸婷，自小懂得自己需幫忙分擔家務，整理衣物、照顧妹妹。還記得媽媽生產時，吳芸婷繃緊神經準備必要物品，在沒有他人幫助下，她只能多做一些，因為家中沒人掌廚，她只好去外面買食物，讓妹妹們填飽肚子，且打理家庭。當看到最小妹妹剛出生的模樣，她整個心都融化了，雖然家中多了一個小生命，經濟開銷更大，但吳芸婷仍期待陪伴她成長、教她知識與經驗，要承擔的壓力就如同石頭一般重，所以吳芸婷勉勵自己以身作則，給四個妹妹們做好榜樣學習。

吳芸婷同學個性獨立，自主學習，課業上盡心盡力，從不讓父母擔心，她參加各種美術、作文比賽都名列前茅；在學校跑步、拔河、獨輪車等，均獲得亮眼的成績。國小畢業時，獲得全縣模範兒童。國中時更加成熟，承擔越多，屢次獲得普仁獎等多項獎學金。

吳芸婷樂於服務，參與童軍和公益活動，在校隊中學習待人處事態度，不斷訓練自己。她感謝母親的支持，師長們肯定與鼓勵，培養吳芸婷學習思考和解決問題的能力，並能以正面的能量，去幫助他人。她期待自己將來能成為社工師，讓更多的人得到更好的資源，讓父母幸福，並為她感到驕傲。

六、<我比別人多一項成長>林相辰(彰化縣二林鎮中正國民小學)

2016的那年暑假，卻因為一場大火帶走林相辰同學的媽媽、弟弟、和表弟三人，也造成自己身上53%的燒燙傷。她目前與罹癌的爸爸互相照應生活起居，三年來歷經無數次的清創、植皮、心臟手術，進出醫院開刀復健，她仍堅強面對身體疼痛，在心裡強忍對媽媽和弟弟的思念，盼努力完成自己的孝心，不讓爸爸傷心難過。

林相辰在學校課業上不落人後。無論是坐著輪椅到校或拄著拐杖，她總是告訴自己，有一天要用自己的生命故事鼓勵別人。讓愛她的所有人的大愛延續下去。 多次進出醫院，無限期的治療，這一路走來有很多關愛她的老師、志工、同學、還有親人。她感謝所有人的鼓勵和照顧。學校是她成長過程中溫暖的地方，老師幫助申請獎助學金，她也知道現在受人點滴，日後更要報以湧泉。

相辰住院時，吳主任鼓勵她，要學習用生命去幫助生命。現在所有的困難會是將來成功的養份。在遙遠的天上很多天使都在關心著自己，不須畏懼一切得從頭開始。她希望把自己的故事寫成小，像歌手Selina一樣，放送很多很多的愛。期待鼓勵被火紋身的人，更鼓勵別人珍惜生命。也盼望自己未來能成為醫生，幫助更多人。

七、<珍惜美好時光，朝理想全力以赴>簡霖恩(桃園市復興區長興國民小學)

出生泰雅部落的簡霖恩同學從小由媽媽教導照顧，可是媽媽在他二年級時過世，留下他和姊姊妹妹讓外婆照顧。二年後外婆也因腦部出血離世，現在是由阿姨照顧他和妹妹。阿姨一家人給他們的溫暖和愛，讓他更珍惜現有的一切。

他常記得媽媽的教導，也希望像媽媽一樣，成為優秀的人。從三年級開始，他拿到許多射箭比賽的第一名，成為學校打擊樂校隊，代表學校參加全國少年籃球賽，獲得全國第五名。也參加107年桃園中小學運動會，獲得復興區60公尺第1名，代表參加市運動會。

不僅如此，在每學期的期中期末考時，他也能將考試考好，到台上受獎，將成績優異的獎狀及獎學金獻給照顧他的家人。這幾年，簡霖恩同學多次代表學校參加程式設計的比賽，運用平板操作機器人，參加記者會，分享所學，建立了更多的自信。師長表示，他在學校總是熱心服務，謙遜穩重，對待同學友善和樂，且面對生命的挫折能不斷再接再厲，愈挫愈勇，十足為大家學習的楷模。他感謝身邊的師長家人，讓他的生命充滿愛，願將這個榮耀與感謝獻給他們，未來希望自己能成為警察，用自己的勤勞與服務為部落的人服務，也幫助身邊的人解決難關，為社會奉獻自己的一份力量，成為對社會有貢獻的人。

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