產業跨域課程 斗六家商拓展師生視野／談新聞

談新聞–溫阡蕙／雲林

強調跨域整合的課程設計的108課綱，屬技術型及綜合型高級中等教育前導學校的國立斗六家商，透過教師共備社群，以科技、本土、人文、素養等理念，於111學年度開立「偶戲文化創意與行銷」課程，促進師生瞭解在地文化風俗及產業資源，充份展現師生TLHC跨域能力。

產業跨域課程讓各校能在固有的校園文化與氛圍中，尋求突破與創新，進而激發教師的教學熱忱及學生的學習動力。如國立斗六家商為例，該校推動素養導向教學之課程深化，以「在地文化」為主軸，研發「漫步在雲端」主題式跨域課程，融入資訊科技、國際教育等，從該校所在縣市-雲林做為學習出發點，連結在地生活情境，進而促進校內師生與國際學校師生間的課程互動，實踐國際理解之素養。

此外，該校亦積極經營「跨域學素養」之教師共備社群，不定期透過工作坊模式，共同研發逾10個素養導向教案設計，包括在地小農新亮點、大世界國際村、偶戲文化及漫步在雲端等。另為呼應雲林偶戲、毛巾、咖啡、醬油等產業發展，該校廣開偶戲文化創意與行銷、行銷應用、生活美學應用等課程，協助學生瞭解在地文化及產業，提升學生人文素養，同時，也開設簡報與口語溝通課程，融入科技及國際教育議題，讓校內師生與印度國際學校以英語進行毛巾文化交流，拓展學生國際視野。

新課綱的推動，提倡每位學生從探索自我到自主適性學習的機會，重視課程設計的跨界連結及協同創造，國教署自106年起委託國立臺灣師範大學前導學校推動小組，帶領35所前導學校逐年發展出地區產業特色跨域課程，並將其辦理成果提供鄰近學校發展跨科、跨領域課程之參據，期以引導及精進各校課程規劃及實施成效，也提升學生實務致用能力。

談新聞   https://www.talk6s.com/

談新聞https://www.talk6s.com