「屏東本位臺灣台語教材」 用母語走讀屏東／談新聞

談新聞–吳學靄／屏東

母語是代代相傳的語言，代表一個族群的文化與脈絡，為讓孩子沉浸文化氛圍裡，學習用自己的母語認識家鄉，屏東縣政府20日(二)舉行「屏東本位臺灣台語教材」發表會，全國首套以地方為本位的台語教材，內容涵蓋屏東地理、物產、自然生態與人文風俗，彌補傳統教材在地性不足缺憾。

「屏東本位臺灣台語教材」帶著孩子走訪屏東地景，瞭解在地文化與傳統，不只是母語教材，也能做為親子共學，是一起認識屏東的好讀本。屏東有多元族群與語言文化，透過教材讓學生學習母語，認識自己的根，也用母語認識其他族群的文化，因為母語是文化的載體，母語教育能使學生從小瞭解自己的主體性與差異性，進而包容並尊重彼此。

發表會邀請恆春國小、里港國小學生以表演方式展示課本內容，恆春國小彈唱嚴詠能的流行歌曲〈月光灑在東門城〉，在恆春國小伴奏下，里港國小學生朗誦宋澤萊的詩歌〈若是到恆春〉。

語言要能面對當代生活，才能具競爭力，教材跳脫傳統框架，結合時下潮流，納入社群媒體、科技等元素，讓學生用手機自學台語，也用台語教學生認識屏東各族群，甚至認識新住民的文化，所謂「越傳統越新潮，越在地越國際」，本教材不只讓學生學台語也認識屏東，讓學生在現代社會中活用台語，培養學生社會適應能力，用台語增加未來競爭力。

在「屏東本位臺灣台語教材」一書中，教育處為使內容展現屏東豐富多元的文化，寫入客家尖炮城恆春搶孤與東港迎王等文化祭典，同時用各種活潑的創意吸引學生，讓學生喜歡課本，主動閱讀。

教材一套為6冊，適用國小1至6年級，屏東縣已有131校申請，預計配送5400套。為真正落實教材教學，縣府已開始撰寫教師手冊，供各校使用，同時製作成電子書放上網站，讓學生、家長或外縣市對台語有興趣的民眾都能更方便使用。

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