遊戲化兒童思辨課程 學哲學樂趣多／談新聞

談新聞–鄭中薇／嘉義

嘉義市多年推動「兒童生活哲學課程」，各國小共20位小朋友齊聚僑平國小，進行為期一天半「兒童哲學夏令營」活動，有別於以往，由國立嘉義大學王清思教授帶領嘉大兒童哲學思考社、崇德青年社的15位隊輔，透過轉化，將原本生硬的思考討論，變成有趣的闖關活動，讓孩子在遊戲中不著痕跡的學哲學，孩子玩著各種生活化的哲學遊戲都直呼「真好玩！」

參加活動的各組，融合思考與討論的精神編成順口溜，當成隊呼並加上動作，讓孩子覺得有趣，又能深入其心，如「動動你的腦，聽聽你的心，說出想法來，勇敢做自己！多發言、多發言，讚、讚、讚！」，「打開你的耳，打開你的心，用耳用心多傾聽，關關能過我可以！」，「專心耐心同理心，將心比心我最行，尊重他人得第一，多尊重L0VE！」等，到各關主的面前都要說出隊呼一次，提振士氣，孩子們都玩得不亦樂乎。

圍繞著三不（不爭辯、不取笑、不恍神）五多（多發言、多提問、多傾聽、多讚美、多尊重）精神，強調團體討論時最重要的價值，就是安全與尊重，告訴孩子「可以用尊重他人的方式，說出任何我想表達的想法或提出我的疑惑。不用害怕說錯答案，不用擔心被取笑，被否定，或答案跟別人不一樣，也不用擔心說不清楚或聽不懂，因為老師和同學們會相互支持，彼此接納，共同享受和大家一起思考的樂趣。」讓孩子在全被接納環境中開啟思考課程。

活動也將兒童哲學思維，透過遊戲式闖關活動，讓哲學思維具像化，五個關卡分別是：1.動腦找理由：關主透過平板將問題呈現，讓孩子仔細思辨，想想可能理由、也尊重不同理由。2.我不知道我是誰：先給其中一個孩子一個名詞的題目，再讓其他孩子練習傾聽、提問、回應，最後問出答案。3.思考比一比：在討論團體中，為了彼此尊重，指導孩子了解思考手勢的意義並熟悉動作，未來在進行思考討論時，可以用手勢來發言，讓討論更有品質。4. 讚美自己，你最棒：讓孩子學會給很努力的自己讚美，並且要讚美得切中事實，能說出細節與實例。5. 反正我都行：從每個句子中，例如：「葉子是綠色的」、「努力付出就會有回報」等，去思考是不是有不是綠色的葉子，或努力就會有回報的正面例子，去認識與辨別每件事情都有正面與反面。

第二天加入「創意思考遊戲」：讓孩子透過三個活動～大唱反調、我寧願、跟如果那麼，來啟動孩子的想像力，因為想像力就是孩子的超能力。還有「好奇寶寶大哉問」、「思想咖啡館」，以及「小小哲學王：團體探究有一賽」都是讓孩子透過遊戲、團體探究學習哲學的最佳方式。

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